Pluk en Otje
De komende jaren ligt het accent in deze onderbouwgroepen op individuele zorg–onderwijsprogramma's waarbij de aandacht vooral uitgaat naar de zelfredzaamheid, de totale communicatie, de zintuiglijke ontwikkeling en de sociaal emotionele ontwikkeling.
Daarnaast wordt er elke schooldag in deze groepen lestijd ingeroosterd voor de cognitieve vakken zoals voorbereidend taal/schrijven en voorwaardelijk rekenen.
Het spelenderwijs en ervaringsgericht leren staat in de onderbouwgroepen centraal. We gaan hierbij uit van thema’s en projecten.
